“Aprendizaje Inteligente”

Por Pablo Menichetti

¡Hola !

Nos encontramos nuevamente en el blog, para comentarles sobre una charla llamada “Aprendizaje inteligente” dirigida por Pablo Menichetti, esta se efectúo el día jueves 25 de agosto a las 12:00 horas.

Antes de comenzar es necesario hacer una breve bibliografía para conocer al autor de esta charla, Pablo estudió ingeniería comercial en la Universidad Católica, luego se fue a Singapur a realizar una serie de estudios hasta que se integró en el ámbito de la educación, siendo en la actualidad el Coach de la educación. Al regresar a Santiago de Chile publicó su libro “Aprendizaje Inteligente”.

Hoy se dedica a dictar charlas sobre la forma de aprendizaje a niños, adultos y jóvenes y a la vez tiene una consultoría de la educación.

Para comenzar el análisis es sumamente rescatar la frase que el da “todo niños es un genio”, al nombrar esta frase muchas personas de la audiencia se quedaron impactadas hasta que Pablo tuvo que comentar dicha frase, en donde rescata que hay que enfocarse en el modo de aprendizaje del alumnos, es decir, ver su sistema de aprendizaje y como desarrollarlo. Nosotras como futuras docente debemos tener claro dicha frase, ya que no todos los niños aprenden de una misma manera, sino que hay diferentes formas de enseñanza.

Luego de haber dado a conocer dicha información, se dio a conocer que el cerebro de las personas se encuentra separado en dos hemisferios, uno que es sumamente lógico (izquierdo) y el otro creativo (derecho). Al dar a conocer esta información se plantea que en chile la información se asimila, en donde no existe un aprendizaje significativo ni duradero, es por esto el cuestionamiento de nosotras que es:

¿Cómo logramos un verdadero aprendizaje en nuestros alumnos (as)?
 

Con respecto a nuestra interrogante, nosotras somos las encargadas del futuro de nuestros alumnos, como enseñarles a pensar y a la vez a aprender de una forma más significativa. Es por esto que debemos realizar ejercicios en donde se promueva el uso de los dos hemisferios del cerebro, en donde exista una integración entre lo lógico y lo creativo, ya que es aquí donde ambas partes del cerebro actúan a la vez y el aprendizaje pasa a ser pasivo a activo.

Hoy en los diferentes establecimientos se puede ver que el aprendizaje que los alumnos obtienen es mas bien lógico que creativo, en donde en muy pocas ocasiones se utiliza la creatividad, siendo un gran error para la sociedad y para nuestro alumnos (as).

Por otra parte, Pablo nos comenta sobre la importancia de la integración de los diferentes tipos de aprendizaje siendo estos; auditivo, kinestésico y visual, en donde toda persona utiliza diferentes formas de percepción.

Al nombrar estas tres tipos de aprendizaje los docentes deben innovar y luchar para que en las aulas se puedan aplicar y no regirse por una, sino que ir variando a lo largo del tiempo, ya que es sumamente importante la integración de estos tres tipos y a la vez la integración de los dos lados del hemisferios del cerebro, logrando aprendizaje significativos y duraderos en nuestro alumnos.

Luego de haber terminado la charla y realizar una reflexión, podemos decir que las didácticas de las ciencias naturales están muy relacionadas con lo propuesto por el autor, ya que es aquí donde nosotras debemos empezar a buscar diferentes formas de enseñanza y lograr que los aprendizajes sean significativos, sobre todo en ciencias naturales, ya que es un área que se encuentra un poco disminuido en torno a los procesos de enseñanza y en los resultados que han otorgado las pruebas nacionales no son positivas.

Es por esto que hay que empezar a trabajar de una manera didáctica, en donde podamos entregar información y que esta sea procesada por los alumnos y logren un aprendizaje significativo, es decir, buscar en por todos los medios de aprendizaje para que cada alumnos pueda conocerse a si mismo y luego el pueda conocer su forma de aprendizaje, facilitando su forma de aprender.

Este es el gran desafío que nos encontramos en nuestra sociedad, es por esto que hay que luchar y a la vez promover este tipo de aprendizaje a todas las personas que nos rodean, ya que todos salen ganando, desde los más pequeños a los más grandes.